生徒が自分の経験や志望理由を整理しやすくなり、説得力ある文章が書ける
志望理由書の初稿精度が向上し、教員の添削負担を軽減できる
生徒とAI・教員のやり取りが可視化され、指導のばらつきが抑えられる
高校現場では、生徒一人ひとりの志望理由書指導に多くの時間がかかり、教員の事務負担が大きくなりがちです。また、生徒自身も「何を書けばよいか分からない」という悩みを抱えています。副担任mirAIは、AIとの対話を通じて生徒の自己理解を促し、内容を深める下書き作成を支援するツールです。生徒の主体的な作成を促しながら、教員の指導負担を軽減します。

カテゴリ
生徒が自分の経験や志望理由を整理しやすくなり、説得力ある文章が書ける
志望理由書の初稿精度が向上し、教員の添削負担を軽減できる
生徒とAI・教員のやり取りが可視化され、指導のばらつきが抑えられる
AIが相談相手として生徒の経験を深掘りし、自己理解を促す設計
生徒の志望理由書・就職用の志望動機、先生が作成する推薦書にも対応した多様な支援機能
生徒の作成プロセスと書類が一元管理され、指導状況をすぐに把握できる
教員が確認しやすい画面設計で、添削・指導プロセスを効率化できる
進路指導の時間確保や添削負担に悩んでいる方
教員間の指導力の差を埋めたいと考えている方
生徒の自己理解やキャリア意識を深める仕組みを導入したい方
ダウンロード資料では、「志望理由書指導の負担が軽減された学校の導入事例」や「生徒の自己理解を促すAI対話の具体例」など、導入検討に必要な情報をご確認いただけます。
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