カーボンニュートラルを児童が自分ごととして捉えやすい構成

環境教育とプログラミング教育を組み合わせ、探究学習にも活用可能

授業後アンケートでは、約95％の児童の行動変容につながった_（※）実績あり

学校授業・環境イベントなど、自治体の目的に応じて伴走支援可能

※回答数171件、埼玉県三芳町・岡山県真庭市・宮城県富谷市で 実施した授業後アンケートより（日鉄ソリューションズ調べ）

自治体ごとの環境施策や地域特性に応じた教材カスタマイズに対応

地域の公園や施設など、児童に身近な風景を教材マップへ反映可能

児童自身がCO₂排出量シミュレーターをプログラミングし、試行錯誤しながら学習

家庭での会話や行動につながる設計で、地域への波及も期待

教材開発から実証、振り返りまで伴走支援が可能

脱炭素施策を環境教育と連動して推進したい方

環境教育の推進・普及啓発の手段・方法で悩まれている方

脱炭素・カーボンニュートラルを題材に探究型環境学習を推進したい方

環境教育を“聞くだけ”で終わらせたくない方

教職員の負担に配慮しながらICT教育を進めたい方

地域特性を反映したオリジナル教材を活用したい方

ダウンロード資料では、「地域データを活用した教材カスタマイズ例」や「授業実施後アンケート結果」、「自治体ごとの導入パターン・進め方」などがご確認いただけます。